讀書，給生存以力量學(xué)習(xí)，為生活而奠基
“橋頭胡成校1993年開辦，到2011年才終于有了校舍�！闭f話的是薛躍春，自稱是“奔六”的人，但腰板筆直，目光炯炯，思路非常敏捷，口才也精準(zhǔn)生動，要是沒有絲絲白發(fā)，很難相信已到“奔六”的年紀(jì)了。
薛躍春接著說：成人的特點(diǎn)是他想學(xué)，你關(guān)門也關(guān)勿牢；如果不想學(xué)呢，八抬大轎抬他也不來！辦好成校也就是9個字：請進(jìn)來、留得住、學(xué)得好！當(dāng)時沒有校舍，我們就把課堂搬到村莊、車間、田間地頭，照樣上課。學(xué)養(yǎng)殖就到蝦塘蟹塘，學(xué)種水果就到專業(yè)戶的果園，效果還來得好！
剛開學(xué)，成校就有兩個班，在橋頭胡特別轟動，一個是交誼舞培訓(xùn)班，一個是廠長經(jīng)理培訓(xùn)班。上世紀(jì)90年代初，正是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的辰光，橋頭胡的特點(diǎn)是工業(yè)、商業(yè)都有一定的發(fā)展，因此這個廠長經(jīng)理培訓(xùn)班報(bào)名十分踴躍，3天時間，學(xué)員收餐費(fèi)300元——無意中，這個班開了寧海成人教育導(dǎo)入有償服務(wù)的先河。來講課的老師姓張，是寧波高專的副教授，他也開了去鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課的先河。張教授水平高超，在此之前從不到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上課，最“屈尊”的一次，是到象山，放在象山電影院上課，票賣到了200元一張。這次來橋頭胡，完全是成校的誠心打動了他——為了讓學(xué)員學(xué)到“真生活”，成校派人到寧波張教授家里請了兩次，又到他單位上門一次，三顧茅廬之下，張教授終于第一次走進(jìn)了陌生的橋頭胡。
1995年，退出來的老建設(shè)鄉(xiāng)政府房子借給橋頭胡成校使用。成校從上級要了一點(diǎn)資金，自己又籌了一點(diǎn)錢，湊了兩萬元，一分錢掰成兩半用，整整苦了3個月，把老房子粉刷一新，終于有了一個“像范”的家。
但好景不長，老房子的一樓、二樓，又被某廠拿去，機(jī)器軋軋響。沒辦法，成校只好再次搬家。這樣的搬家，一共有6次之多！但他們不怕，總是在螺絲殼里做出了大道場。有一年，成校辦公室租借一處民房，只有20平方米不到，而他們精心設(shè)計(jì)的招生廣告，竟達(dá)15平方米！廣告上的對聯(lián)“以知識服務(wù)三農(nóng)、用真情回饋社會”，到現(xiàn)在還有橋頭胡人記得。
故事一：2008年夏，橋頭胡成校借街道會議室，舉辦《脊尾白蝦健康養(yǎng)殖與病害防治》、《夏季高溫水質(zhì)調(diào)控內(nèi)塘增氧新技術(shù)》講座，原計(jì)劃60人的培訓(xùn)班，吸引了橋頭胡及周邊近百名養(yǎng)殖戶參加。
這段時間，正值蝦蟹養(yǎng)成高峰期。針對養(yǎng)殖戶用藥及投餌疑問，成校及時組織有針對性的技術(shù)培訓(xùn)，幫助養(yǎng)殖戶掌握水質(zhì)調(diào)控、使用藥餌、防治病蟲害等技術(shù)，確保養(yǎng)殖效益。來自縣海洋與漁業(yè)局的專家對養(yǎng)殖戶提出的水質(zhì)如何調(diào)節(jié)、如何預(yù)防養(yǎng)殖病等問題的解答，尤其受到養(yǎng)殖戶的歡迎；同時，專家們也給養(yǎng)殖戶上了推廣水產(chǎn)無公害健康養(yǎng)殖的生動一課。
2011年，在縣教育局的關(guān)心下，原鎮(zhèn)初中的一半校舍，終于定下來劃給辦學(xué)有成的橋頭胡成校。
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