寧海，是大儒方孝孺的家鄉(xiāng)。方孝孺被歷代文人稱作“讀書種子”，我是寧海人，自幼受到方孝孺的影響，決心做一顆小小的讀書種子，在陽光雨露滋潤下發(fā)芽、生長。半個(gè)多世紀(jì)以來，我確實(shí)讀了不少古今中外的經(jīng)典著作，也結(jié)出了一個(gè)個(gè)大大小小果實(shí)：30多部著作、100多部(集)影視作品、1000多萬文字，沒有太愧對(duì)讀書種子的家鄉(xiāng)。
當(dāng)前，世界已進(jìn)入新世紀(jì)，新世紀(jì)要有新思維、新視野、新觀念、新知識(shí)。如何才具有新思維、新觀念、新知識(shí)？唯一的途徑：只有讀書！多讀書、讀好書、好好讀書，崇尚知識(shí)。
讀書，是一切知識(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)，給你智慧、力量與創(chuàng)意。讀書求智是時(shí)代的要求！因?yàn)?1世紀(jì)是創(chuàng)意革命的時(shí)代，全世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。經(jīng)濟(jì)與文化在良性互動(dòng)。面臨著世界的挑戰(zhàn)！國家與國家，城市與城市，個(gè)人與個(gè)人，都在激烈競爭。面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果不好好讀書，沒有知識(shí)，你就落伍，你就要被動(dòng)挨打。
作為干部，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人號(hào)召大家：要多讀書，要勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)。不要不思進(jìn)取，碌碌無為，不愿學(xué)習(xí)�？墒怯械母刹堪炎x書只停留在裝裝門面，走走形式；而整天忙于事務(wù)，熱衷于應(yīng)酬。結(jié)果做報(bào)告寫文章往往“假、大、空”，不讀書、不學(xué)習(xí)成了他們的致命傷。
作為學(xué)生、知識(shí)分子，面對(duì)知識(shí)競爭，也要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)歷并不代表學(xué)問，人脈也不代表文脈。只有不斷讀書，天天學(xué)習(xí)，才能面對(duì)人生挑戰(zhàn)，提高自己的素質(zhì)，日積月累加深自己的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。讀書改變?nèi)松�、改變命運(yùn)，一個(gè)人的精神發(fā)展史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史。
讀書，能增加知識(shí)，陶冶心靈。一本本書如同一級(jí)級(jí)階梯，幫助你登上成功的峰頂。一本本書也如同一面面風(fēng)帆，幫助你到達(dá)勝利的彼岸。書，能塑造一個(gè)人的靈魂，幫助你立志、立業(yè)、立德。古人道：“開卷有益”、“讀萬卷書，行萬里路”，確是至理名言。
中國自古就是讀書大國，有著五千年?duì)N爛文化�？稍诋�(dāng)前世界，我們讀書已大大落后于別的國家。我國人均讀書只有0.7本；而韓國人均7本，日本人均40本，俄羅斯人均55本，以色列達(dá)到80多本。我們不得不為民族擔(dān)憂。因?yàn)橐粋�(gè)民族的精神境界，取決于全民閱讀水平。一個(gè)國家誰在看書？看哪些書？決定國家的未來。不讀書，沒有民族精神的民族，是貧血的、軟弱的民族。所以哲人說：“不愛讀書的民族，是悲哀的民族，沒有希望的民族�！蔽覀儜�(yīng)該重振五千年文明古國的雄風(fēng)，把讀書、學(xué)習(xí)作為每個(gè)公民的良好習(xí)慣。
我們是讀書種子的家鄉(xiāng)，應(yīng)該讓讀書種子代代發(fā)芽，蓬勃綻開，使讀書在寧海蔚成風(fēng)氣。這是我對(duì)家鄉(xiāng)的一個(gè)祝愿。
