潘天壽小學(xué)三(2)班邵浥塵

　　我的語(yǔ)文老師是金老師，她的個(gè)子中等，大概1米65左右。頭發(fā)短短的，從身后看都看不出來(lái)是男人還是女人。金老師都快五十歲了，可走起路來(lái)很快，像一個(gè)年輕人！

　　金老師很會(huì)“對(duì)癥下藥”。一下課，她便坐在教室里變成了一個(gè)“村口管理大媽”。兩個(gè)同學(xué)打架，金老師說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)，十分和藹，很快兩人的矛盾就被瓦解了；同學(xué)字寫(xiě)得難看，金老師把他喊過(guò)來(lái)：“看看你的字，怎么回事？”隨后讓他站在身邊重寫(xiě)作業(yè)；一個(gè)同學(xué)摔倒了，她講了幾句鼓勵(lì)的話(huà)，那個(gè)同學(xué)似乎便不疼了。

　　金老師平時(shí)挺溫柔，但生氣時(shí)你可別惹她，因?yàn)樗�生起氣�?lái)就會(huì)變成“暴君商紂王”。有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂紀(jì)律，她便立刻把驚堂木一拍，啪的一聲，如天雷般炸響，震得大家心頭一驚。她放下戒尺，徑直走到那位同學(xué)面前，速度快得像閃現(xiàn)。她擺著臉說(shuō)：“你這么做，不耽誤學(xué)習(xí)嗎？”說(shuō)完大眼睛一瞪，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)。整個(gè)過(guò)程連10秒都沒(méi)到，但就是這10秒，搗亂的同學(xué)瞬間都坐得端端正正。這一幕，讓我久久不能忘懷。

　　金老師雖然講課繪聲繪色，字寫(xiě)得很漂亮，但她卻有一項(xiàng)致命弱點(diǎn)——繪畫(huà)。她畫(huà)的老虎有點(diǎn)兒像貓；她畫(huà)的貓又有點(diǎn)兒像狗；她畫(huà)的狗卻啥都不像！雖然金老師畫(huà)畫(huà)不好，但每次她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候卻是我們最快樂(lè)的時(shí)候，我們總是哈哈大笑，笑聲可以掀掉屋頂！

　　這就是我的金老師，一個(gè)大家都很喜歡的老師。

　　(指導(dǎo)老師：金靜)