梅林中學(xué)905班王嘉俊

　　指導(dǎo)老師胡波

　　“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！鼻�年前白樂(lè)天的詩(shī)句，今日讀來(lái)仍令人心馳神往。

　　初至西湖，但見(jiàn)一泓碧水接天連地，微風(fēng)過(guò)處，萬(wàn)頃琉璃頓生細(xì)紋。那水波時(shí)而輕吻堤岸，躍起碎玉般的水花；時(shí)而托起游魚(yú)，任其“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”，在陽(yáng)光下劃出一道道轉(zhuǎn)瞬即逝的銀線。

　　六月正是荷月，湖畔早已“接天蓮葉無(wú)窮碧”。那荷葉擎著晨露，如翠蓋亭亭；荷花則似著了胭脂的仕女，在綠幕間半掩嬌容。一對(duì)鴛鴦?dòng)迫粨軇?dòng)紅掌，在荷叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恍若丹青妙手點(diǎn)染的靈動(dòng)筆墨。忽聞“撲通”一聲響，原是稚子投石問(wèn)路，驚得群魚(yú)倏忽四散，又在蓮葉下重聚嬉戲——好一幅“魚(yú)戲蓮葉間”的天然動(dòng)畫(huà)。

　　暮色漸濃時(shí)，天邊忽現(xiàn)奇觀。落日熔金，將云絮染作紫錦，為遠(yuǎn)山鑲上金邊。雨霽初晴處，更有虹霓橫跨湖面，似天庭垂落的七彩緞帶。我忙舉鏡留影，卻見(jiàn)取景框中，斜陽(yáng)踏云而行，樹(shù)隙透出萬(wàn)道金矢，流云如千軍列陣，正浩浩蕩蕩奔赴天涯。此情此景，令人頓生“落日心猶壯”的慨嘆。

　　待最后一縷霞光隱入青山，四野漸起荷風(fēng)。沙沙葉響，忽覺(jué)西湖之妙，原不在“十景”虛名，而在這般與萬(wàn)物相看不厭的會(huì)心。蘇堤春曉是美，曲院風(fēng)荷是美，然最動(dòng)人處，終是那不經(jīng)意的瞬間：或是魚(yú)躍劃出的水紋，或是飛鳥(niǎo)掠過(guò)留下的一聲清唳，抑或是晚照中，某片荷葉忽然被風(fēng)掀開(kāi)的剎那光華。