寧海新聞網(wǎng)訊(記者王銀寧通訊員孔菡麗)在近日舉行的全縣初中科學(xué)“校園課程資源的開發(fā)和利用”研討活動(dòng)中，星海中學(xué)的“初中科學(xué)校園生物基地建設(shè)的實(shí)踐與研究”獲得了與會(huì)老師的高度評(píng)價(jià)，成為我縣初中校園課程開發(fā)的一個(gè)典型。
星海中學(xué)依山而建，地理?xiàng)l件優(yōu)越，是一所園林式綠色學(xué)校，2009年被評(píng)為寧波市綠色環(huán)保示范學(xué)校，具有獨(dú)特的生物環(huán)境教學(xué)資源。為了將學(xué)校的美麗環(huán)境轉(zhuǎn)化為學(xué)生的教育素材，星海中學(xué)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)理念和環(huán)境優(yōu)勢(shì)，充分考慮學(xué)生的興趣和需求，大力開展環(huán)境教育和開發(fā)環(huán)境教育校本課題，使課程迅速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，滿足學(xué)生的需求。
目前，圍繞“校園生物基地”課程，學(xué)�？茖W(xué)教研組已經(jīng)基本構(gòu)建完成校園生物實(shí)踐基地，包括仿自然生態(tài)基地、植物多樣性基地、生物標(biāo)本等，同時(shí)初步研制了與基地相配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例及相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)題和試題，并在實(shí)施過程中開始顯示出對(duì)學(xué)生和教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，取得了一定成效。
