不一樣的老師
“吉的堡”的教師，全部是30歲以下的年輕人，英語水平一律6級以上，胡苔光老師還達到了8級水平。她們看似做做“孩子王”，卻要經(jīng)過漫長的上崗前培訓：先筆試，成績合格了再口試，然后送上�！凹谋ぁ笨偛颗嘤�，培訓合格然后試教，試教3個月后再正式上崗。
大兒童班的辛迪老師，呱呱叫的師范專業(yè)畢業(yè)生，原來是教中學英語的，但來到“吉的堡”照樣有一個適應(yīng)過程�！凹谋ぁ币罄蠋煛翱鞓房倓訂T”，要唱、要跳，還要做游戲，在玩樂中帶動孩子學習。辛迪開始放不開，經(jīng)過一階段的磨合，才適應(yīng)了“吉的堡”寓教于樂的教學方法。
來自黃壇的楊芷瓊同學就是這種教學方法的得益者。她是小學五年級學生，經(jīng)過“吉的堡”的培訓，已經(jīng)達到了初級英語水平，在學校期末考試中，英語得分是95分！
記者手頭有一份“吉的堡”學員在學校的英語成績單，100多名學員中，滿分的有4名，90分以上的有56名。
