不一樣的老師
“吉的堡”的教師，全部是30歲以下的年輕人，英語水平一律6級以上，胡苔光老師還達(dá)到了8級水平。她們看似做做“孩子王”，卻要經(jīng)過漫長的上崗前培訓(xùn)：先筆試，成績合格了再口試，然后送上�！凹谋ぁ笨偛颗嘤�(xùn)，培訓(xùn)合格然后試教，試教3個月后再正式上崗。
大兒童班的辛迪老師，呱呱叫的師范專業(yè)畢業(yè)生，原來是教中學(xué)英語的，但來到“吉的堡”照樣有一個適應(yīng)過程�！凹谋ぁ币罄蠋煛翱鞓房倓訂T”，要唱、要跳，還要做游戲，在玩樂中帶動孩子學(xué)習(xí)。辛迪開始放不開，經(jīng)過一階段的磨合，才適應(yīng)了“吉的堡”寓教于樂的教學(xué)方法。
來自黃壇的楊芷瓊同學(xué)就是這種教學(xué)方法的得益者。她是小學(xué)五年級學(xué)生，經(jīng)過“吉的堡”的培訓(xùn)，已經(jīng)達(dá)到了初級英語水平，在學(xué)校期末考試中，英語得分是95分！
記者手頭有一份“吉的堡”學(xué)員在學(xué)校的英語成績單，100多名學(xué)員中，滿分的有4名，90分以上的有56名。
