學(xué)雷鋒要與主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
縣教育局副局長(zhǎng)舒靜芬
雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。
縣教育系統(tǒng)在上階段開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，在下階段，教育系統(tǒng)還將繼續(xù)深入開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將3月份定為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，并將主題教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿全年。具體有：開展雷鋒精神大學(xué)習(xí)活動(dòng)、開展雷鋒精神大討論活動(dòng)、開展雷鋒精神志愿服務(wù)系列活動(dòng)、建立學(xué)雷鋒長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓，將學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，在廣大師生中形成人人學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍。
雷鋒——一個(gè)永放光芒的文化符號(hào)
縣文廣新局副局長(zhǎng)婁新科
50年前，“雷鋒”兩個(gè)字閃閃發(fā)光，50年后，“雷鋒”依然金光閃閃，這是一個(gè)永不褪色永放光芒的文化符號(hào)。
50年后，尤其是在“官本位” “錢本位” “個(gè)人主義”盛極一時(shí)的今天，社會(huì)的價(jià)值取向，應(yīng)該引領(lǐng)人們?nèi)プ鱿窭卒h一樣的好人、君子、賢人、圣人，不要過(guò)分追求功名利祿，去做所謂的強(qiáng)者、勇者、勝者、王者，我們不僅要更快、更高、更強(qiáng)，更要至圣、至賢、至美，要讓雷鋒精神成為主流，成為人人心中的追求和自覺(jué)的行動(dòng)。
人生沒(méi)有幾個(gè)“50年”，就像雷鋒所說(shuō)，人生是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，這樣的人生才是有意義的。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，你只要心中有雷鋒，行動(dòng)就是活雷鋒，“雷鋒”就是一個(gè)永放光芒的文化符號(hào)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神從身邊的事做起
縣委組織部組織科科長(zhǎng)胡小鋒
在新的歷史時(shí)期，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，要準(zhǔn)確把握雷鋒精神的深厚意蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵。除了傳統(tǒng)的愛國(guó)愛黨愛人民、助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)等學(xué)雷鋒內(nèi)涵外，“創(chuàng)新”、“創(chuàng)業(yè)”等富有時(shí)代特色的詞匯也是雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵的表述。
新時(shí)期我們學(xué)習(xí)雷鋒的方式有很多種，它可以是一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)工作的積極，對(duì)別人的理解，對(duì)朋友的真誠(chéng)，對(duì)合作伙伴的信任，對(duì)身邊事物力所能及的關(guān)愛。每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，從自身做起，才可以談爭(zhēng)做理想信念的執(zhí)著追求者，服務(wù)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)者，精益求精的愛崗敬業(yè)者，自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)者，進(jìn)而形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。建議我們制定出臺(tái)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施意見，設(shè)立一系列活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，使學(xué)雷鋒成為常態(tài)化、日�；�、機(jī)制化的公民道德建設(shè)內(nèi)容。
