寧海新聞網(wǎng)訊 日前，寧海9名中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分赴上海閔行區(qū)名校進(jìn)行為期2個(gè)月的掛職鍛煉。期間，這9位校長(zhǎng)將以校長(zhǎng)助理的身份，全程參與掛職學(xué)校的日常管理，“貼身”學(xué)習(xí)其辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這9名校長(zhǎng)分別來(lái)自我縣潘天壽中學(xué)、桃源小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園等9所學(xué)校，將在上海閔行區(qū)七寶中心幼兒園、明強(qiáng)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)西校等學(xué)校進(jìn)行為期2個(gè)月的掛職鍛煉。不過(guò)，在上海學(xué)校掛職鍛煉時(shí)，寧海的校長(zhǎng)們可就不再是“校長(zhǎng)”了，而是“校長(zhǎng)助理”，協(xié)助上海的校長(zhǎng)工作，以觀摩學(xué)習(xí)這些學(xué)校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，教育培訓(xùn)圈內(nèi)稱(chēng)這樣的培訓(xùn)模式為“影子培訓(xùn)”。在這2個(gè)月中，寧海的9位校長(zhǎng)將全面參與掛職學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì)、聽(tīng)取校長(zhǎng)專(zhuān)題報(bào)告、聽(tīng)課、參與教科研活動(dòng)、與學(xué)校干部及教師交流、訪談等形式，“貼身”學(xué)習(xí)其先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理體制和運(yùn)行機(jī)制，學(xué)習(xí)名校在辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)模式等方面的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課程建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面的改革特色，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面提升管理水平，與學(xué)校實(shí)際對(duì)接，形成符合自己學(xué)校情況的辦學(xué)特色，將學(xué)習(xí)的成果放大。
據(jù)悉，中小學(xué)幼兒園校長(zhǎng)大規(guī)模集體出去“取經(jīng)”在我縣還是首次，改變了以往教育部門(mén)安排的培訓(xùn)多以理論學(xué)習(xí)為主的形式，以主題觀察、探究為形式系統(tǒng)學(xué)習(xí)外地名校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，可以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。(王銀寧王家法)
