狀元背后趣事多
小朋友：高考狀元(王波)，你痛苦嗎？狀元背后，你經(jīng)歷了什么磨難？
王波：第一個(gè)問題相當(dāng)好�。�(笑)有一次，我去買羽毛球，碰到一男一女在悄悄議論。男的問，你是寧海中學(xué)那個(gè)考710分的同學(xué)吧。我就點(diǎn)頭稱是。他又問，你來做什么？我說，我來買羽毛球。我當(dāng)時(shí)就覺得好汗顏。
再一次，我為了班級(jí)的同學(xué)會(huì)去車站包車。找到一輛車，車上有一位司機(jī)和一位售票阿姨。詢問關(guān)于包車的事情時(shí)，阿姨問，你認(rèn)識(shí)我嗎？我想了想說，不認(rèn)識(shí)。阿姨說，我是你小學(xué)同學(xué)的媽媽。于是司機(jī)就說，既然是你認(rèn)識(shí)的人，就給他打個(gè)八折吧！
我還聽我們班的女生說她們?nèi)ベI包的時(shí)候，老板問她們，你們學(xué)校是不是出了一個(gè)考了710分的狀元？女生說，是啊，是我們班的！說完還拿出手機(jī)給老板看照片。后來老板給她們買的包減了5元。經(jīng)歷了這些事情，我想這狀元還是很“值錢”的！(笑侃)我想這種感覺就是痛并快樂著吧。
對(duì)于第二個(gè)問題，我想在學(xué)習(xí)過程中，我并沒有經(jīng)歷什么磨難。我從不熬夜看書，老師布置的不是硬性要求的作業(yè)我也不做。一天中做完作業(yè)，我不會(huì)去做下一份，而是好好鞏固今天學(xué)好的東西，做到今日事今日畢，每天適量而行，那么那一天晚上我就可以安心睡覺了。
交流會(huì)結(jié)束后，許多家長對(duì)這次見面會(huì)表示滿意，非常感謝寧海中學(xué)提供這次機(jī)會(huì)，讓大家可以跟雙胞胎兄弟面對(duì)面交流。 網(wǎng)友溶解界說，這次交流會(huì)，我作為家長學(xué)習(xí)到很多。家長是孩子的榜樣，對(duì)孩子的最好的教育就是言傳身教。慚愧的是我作為家長卻沒有做到這一點(diǎn)，自己做得不夠好卻常常要求孩子。而孩子看媽媽都沒有做好榜樣，自己自然就有理由不要求自己了。 同為教育工作者的徐老師說，我被你們的優(yōu)秀成績所震撼，我更被你們優(yōu)秀成績背后所散發(fā)出的人格優(yōu)點(diǎn)所折服�，F(xiàn)今孩子們學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出痛苦的一面，而在你們身上體現(xiàn)得更多的是刻苦。我想學(xué)習(xí)就應(yīng)該化痛苦為刻苦。同時(shí)我也很欽佩孩子的父母，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和家庭環(huán)境。所謂“靜能生慧”，一個(gè)寧靜和諧的環(huán)境是孩子取得如此優(yōu)秀成績的基礎(chǔ)！ 風(fēng)華書院畢業(yè)的胡曉瑩說，經(jīng)過這次聽講，在學(xué)習(xí)等各方面都有啟發(fā)，另外在未來考試方面也學(xué)到了好的方法，幫助很大。 交流會(huì)上，許多家長帶著孩子一起來參加，在現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，家長和孩子從各自的角度，詢問了許多有關(guān)成長的問題，而王波王旭和他們父母機(jī)智幽默真誠的回答讓現(xiàn)場充滿了笑聲，也充滿了歡樂。
