教育界 趙宏仁
當(dāng)硬件條件基本能滿足教育發(fā)展需要的時候，增強(qiáng)教育軟實力將成為提高辦學(xué)水平的核心因素。
存在的問題：經(jīng)費保障水平有待繼續(xù)提高。教育布局城鄉(xiāng)、區(qū)域之間差距仍然較大。對素質(zhì)教育理解存在偏頗，往往把素質(zhì)教育與智育教育對立起來。教育行政主管部門對于學(xué)校的師資合理配備，教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以及業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高措施還不夠健全。
對策和建議：科學(xué)部署教育布局調(diào)整，推進(jìn)縣域教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，弘揚尊師重教社會風(fēng)氣。加強(qiáng)校長、教師隊伍建設(shè)，以人力資源提升學(xué)校軟實力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以文化資源提升學(xué)校軟實力。加強(qiáng)學(xué)校管理水平建設(shè)，以管理資源提升學(xué)校軟實力。加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，以特色資源提升學(xué)校軟實力。
