“當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高的要求,迫切需要教育在人才支撐、知識(shí)服務(wù)上作出更多貢獻(xiàn),迫切需要教育在不斷滿足城鄉(xiāng)人民群眾多層次多樣化的需求、促進(jìn)社會(huì)和諧上有所作為。”昨天,縣教育局局長(zhǎng)蔣善琪在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。
蔣善琪表示,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念,要堅(jiān)持超前謀劃、優(yōu)先發(fā)展,確保走在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前頭;堅(jiān)持均衡普惠、促進(jìn)公平,讓教育特別是基礎(chǔ)教育惠及每個(gè)家庭、每個(gè)人;堅(jiān)持提升內(nèi)涵、強(qiáng)化服務(wù),提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型提升的能力;堅(jiān)持追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流,不斷增強(qiáng)教育的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
一是高標(biāo)準(zhǔn)普及學(xué)前三年教育。認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展三年計(jì)劃,大力發(fā)展普惠性幼兒園,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,改善城鄉(xiāng)學(xué)前教育布局,高標(biāo)準(zhǔn)普及三年學(xué)前教育,切實(shí)緩解“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題。二是加快義務(wù)教育均衡發(fā)展。順應(yīng)城市化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程,完成新一輪義務(wù)段學(xué)校布局調(diào)整,特別是完成城區(qū)小學(xué)的新擴(kuò)建項(xiàng)目;擴(kuò)大城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體的試點(diǎn)范圍,通過(guò)綜合運(yùn)用多種措施促進(jìn)義務(wù)教育公平和均衡發(fā)展。三是確保特殊群體學(xué)生享受公平均等教育。暢通公立學(xué)校吸納外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)的主渠道,保證外來(lái)務(wù)工人員子女享受免費(fèi)義務(wù)教育;健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,努力不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué);積極發(fā)展特殊教育,健全保障機(jī)制,辦好培智學(xué)校,為弱智學(xué)生提供更好的教育。四是提升職業(yè)教育服務(wù)能力。整合現(xiàn)有教育資源,組建職業(yè)教育集團(tuán),調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局,引導(dǎo)專業(yè)分散的教育資源向優(yōu)勢(shì)專業(yè)所在的學(xué)校集中;加大職教經(jīng)費(fèi)保障力度,完善專業(yè)教師聘用機(jī)制,切實(shí)提升職業(yè)教育服務(wù)能力。五是完善終身教育體系。以終身學(xué)習(xí)理念來(lái)引領(lǐng)教育發(fā)展,整合社會(huì)各種學(xué)習(xí)資源,為終身學(xué)習(xí)提供多層次、多類型的服務(wù)。(記者王銀寧 通訊員王家法)