“一個(gè)人喜歡讀書(shū)，那他的幸福感肯定會(huì)更高些，一個(gè)社會(huì)崇尚學(xué)習(xí)，這個(gè)社會(huì)的幸福感也會(huì)更強(qiáng)烈些�！弊蛱�，在接受記者采訪時(shí)，寧海中學(xué)校長(zhǎng)符洪銘對(duì)崇學(xué)表達(dá)了自己的理解。
符洪銘說(shuō)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。宋代歐陽(yáng)修說(shuō)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。不管是中外名人，還是古今名家，都把讀書(shū)作為一個(gè)人進(jìn)步的源泉，提升人生境界的根本方法。在信息爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新很快，各種誘惑很多，我們更需要通過(guò)讀書(shū)，不斷提高自己、完善自己，通過(guò)讀書(shū)提升思想境界、錘煉道德操守，在讀書(shū)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
符老師說(shuō)，大力弘揚(yáng)愛(ài)讀崇學(xué)的良好風(fēng)尚，是社會(huì)之需，時(shí)代之需。我們高興地看到，近年來(lái)寧海崇學(xué)的氣氛好了很多，舉辦了方孝孺讀書(shū)節(jié)、正學(xué)講堂等一系列文化活動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；社會(huì)對(duì)教育的重視程度高了很多，高考成績(jī)的不斷提升就是最好的證明。但要更進(jìn)一步樹(shù)立崇學(xué)精神，我們要做的事情還很多。比如，社會(huì)要為崇學(xué)精神的弘揚(yáng)營(yíng)造更好的環(huán)境，要舉辦更多的文化活動(dòng)，建設(shè)更多的文化設(shè)施，把文化的觸角延伸到社會(huì)的角角落落，方便市民求學(xué)、閱讀。個(gè)人要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)融入工作生活，少打一天麻將，少上一次KTV，多看一本書(shū)，多念一個(gè)文憑，在閱讀中提升幸福感，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展。(記者王銀寧)
