圖為施老師正在手把手地教孩子們練習(xí)投籃技巧。 (記者惠廣亮攝)
記者陳靜珠
每天下午1點(diǎn)左右，實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)體育教師施曉曉開(kāi)始從力洋的家中出發(fā)，要在下午2點(diǎn)前趕到金橋校區(qū)，4點(diǎn)結(jié)束后再驅(qū)車(chē)返回家中。這樣的行程是他整個(gè)暑期的主基調(diào)，不能旅游，沒(méi)能多陪陪妻兒，因?yàn)樗耙粓?chǎng)跟35個(gè)小家伙的籃球之約。
“今天的項(xiàng)目是體能訓(xùn)練加投籃訓(xùn)練，大家準(zhǔn)備好了嗎？”隨著孩子們的熱烈響應(yīng)，在金橋校區(qū)的籃球館內(nèi)，20多個(gè)�；@球隊(duì)隊(duì)員開(kāi)始了一天的集訓(xùn)。兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去，孩子們小臉通紅，氣喘吁吁，但熱情依然高漲，就連38℃的高溫，也不能讓他們望而卻步。
“那個(gè)個(gè)子小小的男生，第一天來(lái)就大拇指骨折，卻不哭不鬧不嬌氣，愣是堅(jiān)持了下來(lái)，哪怕只能在一旁運(yùn)運(yùn)球也是每天必到。”“那幾個(gè)孩子是零基礎(chǔ)剛來(lái)的，不怕苦不怕累，進(jìn)步很快。”在孩子們一對(duì)一傳球時(shí)，施老師跟記者如數(shù)家珍地介紹起他的學(xué)生們，言語(yǔ)中盡是愛(ài)生如子的真情流露，“我從他們這般高的時(shí)候就開(kāi)始接觸籃球了，然后一發(fā)不可收地愛(ài)上籃球，眨眼20年過(guò)去了，從他們身上我看到了當(dāng)年的自己。”
施老師除了是一個(gè)優(yōu)秀盡責(zé)的體育老師外，常被人津津樂(lè)道的還是公認(rèn)的寧海第一控球后衛(wèi)。跟籃球打了20年交道，可以說(shuō)是“常勝將軍”�；@球背后的故事同樣精彩。四年級(jí)開(kāi)始參加籃球隊(duì)，因?yàn)榛@球，他走上了一條與眾不同的道路。從柔石中學(xué)初中到寧海中學(xué)再到浙江師范大學(xué)，籃球都是敲門(mén)磚，也是形影不離的朋友，可以說(shuō)，籃球伴隨了他的整個(gè)青春期，也成就了他的夢(mèng)想。2006年大學(xué)畢業(yè)后，抱著要為家鄉(xiāng)體育事業(yè)發(fā)揮光和熱的決心，施曉曉進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成了一名體育老師。
“要做就要做到最好，要么干脆別做。”在接手學(xué)校男籃主教練后，施曉曉喜憂(yōu)參半，喜的是發(fā)現(xiàn)了很多好苗子，憂(yōu)的是家長(zhǎng)怕耽誤孩子學(xué)業(yè)顧慮重重、孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)懶散隨性。于是，施老師在全身心抓技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，不斷和家長(zhǎng)、隊(duì)員溝通，當(dāng)起了普及籃球運(yùn)動(dòng)的使者。那一年真正做到了風(fēng)雨無(wú)阻，每天早晚都練，最后取得了縣里比賽第一名。這讓大家士氣大漲，更讓家長(zhǎng)們刮目相看。
施老師還有一個(gè)秘密武器，就是心理攻防，擅長(zhǎng)通過(guò)籃球教育引導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣。葛子瑜是隊(duì)內(nèi)一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間較短的隊(duì)員，在多次拒絕參加校隊(duì)的邀請(qǐng)后，終于被老師執(zhí)著的精神打動(dòng)，天天都來(lái)訓(xùn)練，一課不落，語(yǔ)文老師還反映他練球之后，不見(jiàn)了以前的懶散，背書(shū)寫(xiě)作業(yè)很利落，成績(jī)明顯提高。“他們都以為打籃球會(huì)影響成績(jī)，我就要證明他們是錯(cuò)的，我要像我的偶像喬丹一樣努力。”“我要進(jìn)NBA。”“我要打進(jìn)國(guó)家隊(duì)，為國(guó)爭(zhēng)光。”很多小朋友道出了他們的籃球夢(mèng)。
