接納和欣賞
語琳是個乖巧懂事的孩子，她學什么像什么，會關(guān)心體貼別人，懂得感恩。家中的所有大人都疼她愛她，覺得把她帶大一點也不費事。直到有一天發(fā)生了這樣一件事。
那一天，她讀古詩讀錯了一個字音，我?guī)退m正了一下。原本這是一件平常的事，沒想到她卻委屈地哭了，一個勁地責備自己沒用，還說怕我們大人再也不愛她了�？吹竭@一幕，我們才意識到：要帶大一個孩子容易，要帶出一個身心健康的孩子不容易。
這以后，當她取得了好成績飄飄然時，我們告誡她“勝不驕敗不餒”；當她遭受挫折悶悶不樂時，我們鼓勵她“失敗是成功之母”；當她做了錯事惶恐不安時，我們就安慰她“犯了錯主動承認并改正就是好孩子”……我們所做的種種，就是希望她有良好的抗挫能力。
中秋節(jié)后的一天，我發(fā)現(xiàn)她在吃飯時發(fā)愣，就用筷子敲敲她的飯碗問她：“想什么呢？”她托著下巴說：“外婆，我們班竺敬棟昨天畫的那幅畫真好！不是一般的好！”剛好那天金老師把同學們的畫發(fā)在群里，于是我找到那幅畫看了看，說：“我不懂畫，不能隨便評論。你說說，他的畫好在哪里？”她指著畫，認真地跟我說：“他畫的月餅和孩子跟真的一樣，比我畫得好。我要向他學習�！甭牭竭@里，我很感動，給了她一個大大的擁抱。我對她說：“能放大別人的優(yōu)點，懂得欣賞別人是一種美德。今天你做到了，外婆為你驕傲�！�
孩子，外婆想對你說，沒有人是十全十美的，我們要追求完美，也要平心靜氣地接納不完美的自己。外婆希望你將來是個積極進取、樂觀豁達的人。
(楊語琳外婆蔣琴娜)
